一开始,我们只会问四种问题。Who? Where? When? What?
然后,知识的累积,形成我们的智慧,我们开始问,Why和How?
Why和How,是我们学习的过程最重要的两个问题。小时候,我们倾向问Why多于How,那时候我们年纪小,什么都不懂,How应该是比较合适的提问方式,可是因为人性好奇心的驱使,我们偏偏选择问Why。我觉得懂得问How多于Why的小孩,往往比别人成长得更快。
长大后,我们喜欢问How多于Why。我们觉得我们已经吸取了足够的知识,对于不懂的事情,一方面是面子问题,一方面是因为自以为知道其背后的原理,所以便不深究,直接用How来取代Why。我们注重结果甚于原因。我们并没有真正的学习。
我觉得艺术是一个问Why多过How的领域。如果我已经知道太多,知道我想要的是什么,只是寻求如何(How)抵达的途径,我觉得我并不是在追求艺术。艺术应该是一个未知的领域,我们必须去体验,去探索,去观察,去深思,去琢磨。我们追求的,是一种情绪或现象的某种模糊的原因(Why)。
然后,知识的累积,形成我们的智慧,我们开始问,Why和How?
Why和How,是我们学习的过程最重要的两个问题。小时候,我们倾向问Why多于How,那时候我们年纪小,什么都不懂,How应该是比较合适的提问方式,可是因为人性好奇心的驱使,我们偏偏选择问Why。我觉得懂得问How多于Why的小孩,往往比别人成长得更快。
长大后,我们喜欢问How多于Why。我们觉得我们已经吸取了足够的知识,对于不懂的事情,一方面是面子问题,一方面是因为自以为知道其背后的原理,所以便不深究,直接用How来取代Why。我们注重结果甚于原因。我们并没有真正的学习。
我觉得艺术是一个问Why多过How的领域。如果我已经知道太多,知道我想要的是什么,只是寻求如何(How)抵达的途径,我觉得我并不是在追求艺术。艺术应该是一个未知的领域,我们必须去体验,去探索,去观察,去深思,去琢磨。我们追求的,是一种情绪或现象的某种模糊的原因(Why)。
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